Speciallärare till Nyhamnsskolan

Vi är med varje barn från de första stapplande stegen i förskolan till de självsäkra kliven på gymnasiet. Varje dag arbetar vi för att bygga en stark grund för varje individ, ge dem tilltro till sin framtid och utrusta dem för framgång. Välkommen att bli en viktig pusselbit på utbildningsförvaltningen. Tillsammans gör vi inte bara det bästa för varje barn och elev, vi sätter även standarden för framtidens människor – hela barnet hela vägen!

I Höganäs kommunkoncern finns en lokal passion och en framåtanda. Nu är vi på jakt efter fler hjärtliga samhällsbyggare som gör vardagen för kommunens invånare lite bättre, idag och varje morgondag. Hos oss i Höganäs skapar du mening på din arbetsplats och levererar verklig nytta till samhället.

Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Läs mer om vad det innebär samt ta del av lönestatistik på www.hoganas.se/lön

Nyhamnsskolan är en F–9-skola med cirka 350 elever. Hos oss möts du av en verksamhet där vi kombinerar arbetsglädje med höga ambitioner för elevernas kunskapsutveckling. Vi arbetar systematiskt med undervisningens kvalitet, där tydligt ledarskap i klassrummet, goda relationer och strukturerade och tillgängliga lärmiljöer är centrala delar.

Just nu befinner vi oss i ett utvecklingsarbete där vi stärker ledarskapet i klassrummet, utvecklar våra tillgängliga lärmiljöer och arbetar för ökad måluppfyllelse. En viktig del i detta är att utveckla vårt specialpedagogiska arbete och skapa en tydlig kedja från undervisning och tidiga insatser till särskilt stöd.

Vårt arbete vilar på våra ledord Respekt, Omtanke och Ansvar, vi gör det tillsammans.

1 plats(er).

ARBETSUPPGIFTER

Vi söker en engagerad och erfaren speciallärare som vill vara med och utveckla vårt arbete med stödinsatser och göra konkret skillnad för våra elever.

Som speciallärare hos oss arbetar du nära elever, lärare, arbetslag och elevhälsa. Uppdraget innebär både undervisning och ett ansvar för att tillsammans med övriga professioner skapa rätt förutsättningar för elever i behov av stöd.

I uppdraget ingår bland annat att:

• undervisa och ge specialpedagogiskt stöd till elever enskilt, i mindre grupp och i nära anslutning till den ordinarie undervisningen
• arbeta förebyggande och stödjande tillsammans med lärare och arbetslag
• genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar av elevers behov av särskilt stöd
• upprätta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram
• följa och analysera elevers kunskapsutveckling samt bidra till att rätt insatser sätts in utifrån identifierade behov
• bidra med speciallärarkompetens i skolans elevhälsoarbete
• samverka med vårdnadshavare, lärare, elevhälsa och andra berörda professioner
• bidra till utvecklingen av tillgängliga lärmiljöer och undervisning som möter elevers olika behov

Vi ser gärna att du är legitimerad lärare för grundskolan inom svenska och/eller matematik, då dessa områden är centrala i vårt arbete med elevernas kunskapsutveckling.

KVALIFIKATIONER

Ett uppdrag som formas utifrån kompetens.

Vi är just nu i ett utvecklingsskede där vi ser över hur vårt specialpedagogiska arbete bäst organiseras. Därför är inte alla delar av tjänstens ansvarsområde låsta på förhand.

Beroende på din kompetens, erfarenhet och profil kan du komma att ha ett övergripande specialläraransvar med inriktning mot årskurs 4-6, där du också får en samordnande roll kring vår mindre undervisningsgrupp, eller ett motsvarande ansvar med inriktning mot årskurs 7-9.

För oss är det viktigt att använda rätt kompetens på rätt plats. Tillsammans formar vi därför uppdragets närmare inriktning utifrån verksamhetens behov och den kompetens du tar med dig.

Vi söker dig som är utbildad speciallärare och som har erfarenhet av att arbeta som lärare. Vi ser gärna att du:

• är legitimerad lärare med behörighet inom svenska och/eller matematik, gärna med erfarenhet från årskurs 4-9
• har speciallärarexamen
• har erfarenhet av pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram
• har god förståelse för elevers olika behov och hur undervisning och stöd kan organiseras för att möta dessa
• har god didaktisk förmåga och erfarenhet av att undervisa elever i behov av stöd
• arbetar strukturerat och kan planera, dokumentera, följa upp och utvärdera insatser
• är trygg i samarbetet med lärare, vårdnadshavare och olika professioner inom elevhälsan
• kan se både den enskilda elevens behov och undervisningens och organisationens betydelse för elevens möjligheter att lyckas

Som person är du relationsskapande, lösningsfokuserad och trygg i din profession. Du har förmåga att skapa förtroende hos såväl elever som kollegor och kan samtidigt driva processer framåt. Du trivs i en roll där du behöver kunna växla mellan det konkreta arbetet nära eleverna och ett mer övergripande perspektiv på stödinsatser och undervisning.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Hos oss blir du en viktig del av skolans elevhälsoarbete och vårt gemensamma arbete för att varje elev ska ges möjlighet att utvecklas så långt som möjligt.

Varmt välkommen med din ansökan! Urval och intervjuer sker löpande

Anställningsform: Tillsvidareanställning.

"Höganäs kommun ska i alla sina rekryteringar sträva mot en jämnare fördelning mellan könen och en ökad representation av övriga olikheter inom kommunens olika verksamheter" - så står det i våra "Aktiva åtgärder för jämställdhet och mångfald". Det är inte alltid enkelt, men vi jobbar för detta varje dag.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

För att kvalitetssäkra vår rekryteringsprocess i Höganäs kommun använder vi rekryteringsverktyget Offentliga Jobb/Visma Recruit. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via Offentliga Jobb genom att klicka på ansökningslänken i annonsen.

Varmt välkommen med din ansökan! Urval och intervjuer sker löpande.